Сторінка фізінструктора
ЗРОСТАЄМО ДУЖИМИ.
У дошкільному дитинстві закладаються основи здоров’я, виховуються основні риси особистості людини. Тому потрібні сприятливі умови для оптимального фізичного розвитку дитини, отримання знань про людський організм, опанування санітарно-гігієнічних навичок. Дитина повинна поступово вчитися бути творцем досконалості свого тіла, здоров’я. Міцне здоров’я є запорукою розвитку дитини в інших особистісних аспектах.
Фізичне виховання дітей дошкільного віку це систематичний вплив на організм дитини з метою його морфологічного і функціонального вдосконалення, зміцнення здоров’я, формування рухових навичок і фізичних якостей.
У перші шість-сім років фізичне виховання є основою різнобічного розвитку дитини.
Завданнями фізичного виховання дошкільників є:
- зміцнення здоров’я;
- забезпечення гармонійного розвитку організму;
- розвиток рухових умінь, навичок і фізичних якостей (сили, спритності, витривалості, гнучкості тощо);
- підвищення фізичної та розумової працездатності;
- загартування організму;
- прищеплення культурно-гігієнічних навичок, формування уявлень про здоровий спосіб життя;
- виховання потреби у заняттях фізичною культурою і спортом.
Фізичний розвиток у дошкільному віці є особливо стрімким. З огляду на це фізичне виховання має бути своєчасним і правильно організованим.
Шановні батьки!
· Дотримуйтесь вдома режиму дня, санітарно-гігієнічних вимог, культурно-гігієнічних навичок;
· Щоденно разом із дітьми виконуйте ранкову гімнастику, здійснюйте загартовуючи процедури, виходьте на прогулянки;
· Залучайте дітей до виконання основних рухів – вправляйте в ходьбі, бігу, стрибках, повзанні, лазінні, рівновазі, вправах із м’ячем;
· Разом з дітьми здійснюйте пішохідні прогулянки, туристичні походи;
· Грайте в рухливі, спортивні ігри;
· Облаштуйте в квартирі спортивний куточок;
· Катайтеся разом з дітьми на санчатах, ковзанах, лижах, велосипедах, роликах, грайте у бадмінтон, теніс, футбол, баскетбол, хокей, з м’ячем, стрибайте на скакалці. Плавайте та грайте на воді;
· Беріть участь разом з дітьми у проведенні свят, розваг, днів здоров’я, зборах, конференціях, лекціях з питань здоров’я, фізичного виховання дітей, організованих у дошкільному закладі.
Чим і як займатись?
Кожна вправа, кожна рухлива гра має своє завдання, мету, значення, у зв”язку з чим вони поділяються на 5 основних груп.
До 1 групи входять вправи, що спрямовані на відпрацювання правильної постави, правильного положення голови, плечей, інших частин тіла. Саме ці рухи сприяють правильному фізичному розвитку.
До 2 групи входять вправи, які будуть містити елементи акробатики. Вони спрямовані на розвиток спритності, гнучкості, швидкості реакції і виконуються зі страхуванням. Батьки повинні бути дуже обережними і уважними, щоб забезпечити повну безпеку під час виконання цих рухів ( перекидання, розгойдування, висіння вниз головою тощо).
3 група вимагає рухливих ігор, в яких використовується ходьба, біг, стрибки тощо. Для проведення рухливих ігор необхідний колектив: дитина грається із батьками, або із старшими братами, сестрами, однолітками.
До 4 групи входять вправи з використанням різних предметів. Тут дуже важливою є винахідливість батьків, яка допоможе підготувати для дітей різні цікаві перешкоди для перелізання, перестрибування (пролізти під стільцями, перелізти через ліжко, перестрибнути через кубик тощо). У цих вправах важливим є не стільки точність виконання, скільки швидкість пристосування до незвичних умов.
5 групу складають музично-ритмічні вправи, які виховують у дітей граціозність, пластичність, усвідомлене виконання рухів із ритмом віршів, пісень і музики.
Шановні батьки! Якщо Ви систематично будете займатись зі своїм малюком фізкультурою, то це буде доброю запорукою того, що син або донька зростатимуть здоровими, спритними, сильними, матимуть правильну поставу, красиво ходитимуть.
А ще фізкультура допоможе розвинути у дитини такі цінні риси характеру, як дисциплінованість, організованість, звичку дотримуватись правил особистої гігієни.
|
ЗМІЦНЮЮЧИ ФІЗИЧНЕ ЗДОРОВ'Я ДИТИНИ МИ ВИКОРИСТОВУЄМО ВСІ МОЖЛИВІ ЗАСОБИ РУХОВОГО РЕЖИМУ. СТВОРИЛИ ОПТИМАЛЬНИЙ РУХОВИЙ РЕЖИМ, ЯКИЙ ВІДПОВІДАЄ БІОЛОГІЧНІЙ ПОТРЕБІ ОРГАНІЗМУ ДИТИНИ. ТАКИЙ РЕЖИМ ВКЛЮЧАЄ В СЕБЕ :
- РАНКОВА ГІМНАСТИКА ;
- ЗАНЯТТЯ З ФІЗКУЛЬТУРИ;
- РУХЛИВІ ІГРИ;
- ФІЗКУЛЬТУРНІ ХВИЛНКИ, ХВИЛИНКИ ЗДОРОВ'Я, РУХОВІ РОЗРЯДКИ;
- ПІШІ ПЕРЕХОДИ;
- ГІМНАСТИКА ПРОБУДЖЕННЯ;
- ФІЗКУЛЬТУРНІ РОЗВАГИ;
- СПОРТИВНІ СВ'ЯТА;
- ДНІ ЗДОРОВ'Я.
Дитячий садок - це місце, де дитина проводить значну частину часу. Тому саме дошкільний заклад має великі можливості у здійсненні ряду заходів із питань збереження здоров'я. Він є єдиним організмом із тісними взаємозв'язками всіх його структурних компонентів.